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領導者,該想什麼?:運用MOI(動機、組織、創新),成為真正解決問題的領導者(紀念新版)

領導者,該想什麼?:運用MOI(動機、組織、創新),成為真正解決問題的領導者(紀念新版)

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9789869916226
傑拉爾德•溫伯格
李田樹,褚耐安
經濟新潮社
2020年8月13日
150.00  元
HK$ 127.5  






ISBN:9789869916226
  • 叢書系列:經營管理
  • 規格:平裝 / 368頁 / 21 x 14.8 x 1.95 cm / 普通級 / 單色印刷
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:20歲~80歲
    經營管理


  • 商業理財 > 管理與領導 > 領導/帶人











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    本書教您利用「系統思考」來解決問題!


    並且用「薩提爾的人際互動模型」,來妥善處理「人」的問題。


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    成功的領導者有一個共同點:他們相信有「更好的方法」,人可以透過練習、學習,而產生更好的方法。


    這是為什麼,那些領導者明明也是人,但就是「不一樣」。


    通常我們會發現,他們很會鼓勵人,而且具有執行力,還能想出一些點子來因應變局。


    這些都不容易做到,你可能:與屬下溝通不良、工作無效率、缺乏新點子……更糟的是,有時還會懷疑你自己!


    能不能把這些都做好?可以,就是這本書——本書談到不同的領導風格,但重點放在「問題解決型」的領導,因為這是成功領導者最常採用的。他們能兼顧三個面向:



    1. 「動機」(Motivation):你能夠激勵人。

    2. 「組織」(Organization):你的團隊運作良好,有執行力。

    3. 「創新」(Innovation or Idea):你的團隊能夠有一些新點子,而你能夠描繪未來,給大家方向。


    這三個面向,從「人」到「組織」到「點子」,其實就是一種「系統思考」,作者稱之為「解決問題的領導」。它的好處是你不會只看到局部,不會頭痛醫頭、腳痛醫腳。本書會說明怎麼去學、該注意什麼,並有一些實用步驟可改掉自己的缺點。


    書中有不少智慧箴言,搭配發人深省的故事與案例,例如:


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    ※領導者的工作對象就是人。除了人以外,領導者並無其他工作。


    ※領導是一種環境塑造的過程,在此一新環境中,人們覺得自己獲得充分授權。


    ※領導就像性一樣,許多人都不願意正視它,覺得求助於人很丟臉。然而,領導者的責任就是幫助他人。我們往往當上主管沒多久,就會發現自己才是需要幫助的人。我們需要他人的協助才能看清自己,並真正認識別人。所以我們也要學習如何被幫助。


    ※創新的三大障礙:


    1.當局者迷


    2.沒問題症候群


    3.單一解決方案


    ※有效組織的四大障礙:


    1.大人物遊戲


    2.視組織成員為機械人


    3.事必躬親


    4.獎勵缺乏效率的組織


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    我們大多數人,都是在不知不覺間被升為主管,需要帶人、帶team。


    主管難為,千頭萬緒,但是知道該想什麼,才是正確的第一步。


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    本書好評:


    人們不會因為看了一本書就會成為一個領導人,但因作者溫伯格指出領導者最重要的思考架構與技能,舉的例子深入淺出,非常生活化,並且提供了檢核表,讓你的收穫不只是讀一本書而已,而是透過不斷地自省與意會,在和作者的對話中獲得成長,自我修練領導的境界。——政治大學科技管理與智慧財產研究所 溫肇東 教授


    實際上,這本書所探討的,和傑瑞之前出版所有書籍所探討的主題是相同的:探討一個人是如何思考的,以及,一個人在思考時,這個人是如何思考自己正在思考什麼。我真心推薦以下讀者閱讀這本書:(A)管理者,(B)被管理者,以及(C)在A或B身邊的人,或認識A或B的人。如果因著命運安排,讓你歸屬於A、B或C類,這本書將是你的必修學分。──肯歐爾顧問公司總裁 肯•歐爾(Ken Orr)


    科技業的專案管理人員必讀!──Lewis Institute




     





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    推薦序一 領導的學習 / 溫肇東


    推薦序二 一隻龜疊著一隻龜,一路疊下去 / 肯•歐爾


    前 言


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    第一篇? 定義


    1. 到底領導是什麼?


    2. 領導風格模型


    3. 問題解決風格


    4. 領導者的養成


    5. 我做不來,是因為……


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    第二篇??? 創新


    6. 創新過程面臨的三大障礙


    7. 培養自知之明的工具


    8. 發展創新能力


    9. 願景


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    第三篇? 動機


    10. 激勵他人的首要障礙


    11. 激勵他人的第二大障礙


    12. 幫助他人會產生的問題


    13. 學習成為一個激勵者


    14. 力量從何而來


    15. 表裡一致


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    第四篇? 組織


    16. 擷取組織的力量


    17. 「問題解決型團隊」的有效組織


    18. 有效組織的障礙


    19. 學習成為一個組織者


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    第五篇? 轉變


    20. 屬下將如何考核你的領導成績


    21. 領導者的考驗


    22. 個人轉型計畫


    23. 逃避時間陷阱


    24. 尋求轉變的助力


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    跋語


    參考書目







    ?〈推薦序〉

    一隻龜疊著一隻龜,一路疊下去


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      傑瑞•溫伯格(傑瑞是傑拉爾德的暱稱)曾告訴我們一個故事,講的是一名天文學家接受某園藝俱樂部之邀發表一場演說。天文學家以「大爆炸」(big bang)理論,解釋宇宙是如何生成的。演說完畢,坐在後排的一位女士發言道:「年輕人,你說得不對。事實上,這個世界是由一隻巨龜用牠的背部馱住的。」

      已經有一點習於面對不尋常理論的天文學家,用平靜的語氣問道:「那隻烏龜靠在什麼東西上面呢?」那位女士用同樣平靜的語氣答道:「當然是靠在另一隻烏龜上面。」天文學家認為這一次可抓到她的語病了:「懇請告訴我,這隻烏龜靠在什麼東西上面?」女士安詳地微笑,用充滿自信的語氣說道:「哦,你別來這套了,當然是一隻龜疊著一隻龜,一路疊下去呀!」


      傑瑞•溫伯格所寫的書,和上面這個故事大致上是同一回事:一隻龜疊著一隻龜,一路疊下去。讀者頭一次閱讀他的書,通常很難抓住其中的意思,因為書中各章和他所談的趣聞軼事一樣,可能包含多重含意。但多讀幾次,我禁不住會靜下心來思考,想想傑瑞剛才說了些什麼,想想我認為傑瑞剛才說了些什麼,想想我剛才在想什麼……你知道我的意思了吧!因此,我要先警告各位讀者:傑瑞寫書的方式,常會使人們一再地思考。


      從某個層次來說,《領導者,該想什麼?》乃是一本巨細靡遺的指南,一步一步教導讀者如何變成技術領導者。從更高一個層次來看,它又是一本寓言書,裡面有各種一針見血的比喻,例如,傑瑞用彈珠台、電毯等比喻,闡釋管理藝術的精髓。從另一個層次來看,它更是一本探討技術性專案的管理原理及心理學的論述。


      對於這本書,我有喜歡它的理由,也有不喜歡它的理由。我不喜歡它的第一個理由是,這本書篇幅太長了。傑瑞在各章節中放入太多觀念,太多可供人們深思的東西了,以至於當我被要求快快閱讀一遍,以交出一篇能啟發人心的推薦序時,我根本無力做到。我不喜歡這本書的第二個理由是,它的篇幅太短了。當你正在想,傑瑞將告訴你該如何解決這個世界面臨的一些大問題時,你已經把這本書讀完了。而且你發現,傑瑞真正給你的建議,全是你該為你自己做的事。


      現在回想起來,我當初被書名誤導了(原書名為:Becoming a Technical Leader)。我想,讀者當然可以說,這是一本談如何變成技術領導者的書。實際上,這本書所探討的,和傑瑞之前出版所有書籍所探討的主題是相同的:探討一個人是如何思考的,以及,一個人在思考時,這個人是如何思考自己正在思考什麼。藉由一隻龜疊一隻龜的故事,傑瑞讓我們知道,人們常採用的顯而易見的解決方法,往往不能真正解決與人員管理及團隊合作有關的問題。因此,他提供我們一個簡單易懂,但與以往截然不同的新方法,讓我們試著從新角度看事情,重新認識我們自以為已瞭解的事物。


      我們何其有幸,因為傑瑞立下了終身職志,決心解開技術與管理之間糾纏不清的結,尤其是這兩者在現代組織中所形成的奇特的混合體。他所說的每一句話,都深深感動人。一次又一次,閱讀他的文章,讓我既感興奮,又覺得很難為情。


      最後一點,除非撰寫推薦序的人具體說出這本書適合哪幾類讀者閱讀,不然這還稱不上是一篇完整的、夠分量的推薦序。對於這一點,我有一些想法。我的結論是,我衷心地想要推薦給以下這些人:(A)管理者,(B)被管理者,以及(C)在A或B這兩類人的周遭生活,或認識A或B這兩類人的人。如果因著命運的安排,讓你歸屬於A、B或C類,這本書將是你的必修學分。


    ? 肯•歐爾(Ken Orr)


    托比卡市,堪薩斯州??? 肯歐爾顧問公司總裁

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